传承藏乡特色文化 培育品学兼优学生

　　让学生得到发展，传承藏乡让教师施展才华，特色让家长收获希望，文化是培育品学一所学校的教育根本。

　　石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作，兼优以“三个一”（让每一个学生得到发展，学生让每一名教师施展才华，传承藏乡让每一位家长收获希望）为工作理念，特色以“三个发展”（以学生发展为本，文化以教师发展为源，培育品学以学校发展为先）的兼优办学目标，发展成为了大家心目中“家门口的学生好学校”。

学生表演舞蹈

象棋课堂

学生绘画

　　立德树人

　　促进学生全面发展

　　“小学生，传承藏乡讲礼貌，特色就餐礼仪不可少，文化吃饭前要洗手，细菌才能都赶走……”6月24日中午，石棉县草科乡中心小学的食堂内，全体学生整齐地唱着“就餐儿歌”。

　　歌声结束后，师生们有序地按“就餐儿歌”的要求，洗手、打饭等，让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。

　　这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。

　　“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动，即一唱、二讲、三诵读、四活动、五体验。”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍。

　　一唱，即每周选定一首爱党爱国、锐意进取的经典歌曲，音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学，并于每周五放学集会的时间进行集中展示。二讲，即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释；一名学生给大家讲传统故事、感恩故事等，弘扬正能量，传递真善美。三诵读，即每周安排一节经典诵读课，由班上的语文老师指导，周一集会时，低中高三个年龄段的学生分别进行展示。

　　为了学生的身体健康，周一至周五，每天有30分钟的阳光大课间活动，活动内容丰富，有激情跑操、韵律操、藏舞、武术操、快板操等。

　　激情跑操，在跑操过程中跑出造型，摆出学校缩写；韵律操，不仅能让学生的身心得到全面发展，还能提高学生对美的欣赏能力，陶冶学生情操；藏舞，柔中带刚、刚中带柔，又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力；武术操，让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深；快板操，独有的节奏，体现学生积极向上乐观的心态……

　　德育，是学校实施素质教育的重要组成部分。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就合格公民的起点。

　　石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作，将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

　　魏巍说，小学德育是基础教育，它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础，为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸多方面教育相互渗透、协调发展，促进学生全面发展和健康成长。

　　此外，学校还不断增加学生的体验活动，引导学生回家多做一些力所能及的事情，体会父母的辛苦。

　　“父母羽翼之下的孩童，对外面世界的认识太少，认为父母所做的一切都是理所应当，不懂感恩、不懂节约、不懂辛苦，所以学校特意安排家长配合学校开展体验。”魏巍说。

　　值得一提的是，学校还经常开展心理健康教育讲座等，通过观察、谈话等形式了解学生心理现状，及时矫正学生出现的心理问题。

　　立足藏乡

　　展开特色艺术教育

　　学校环境优美、绿树成荫、鸟语花香；现代化的操场，为学生提供了安全充足的运动空间。

　　校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘，每一个班都有自己的班徽、班旗、班歌、班规，学校还有“德育角”展示学生的学习成果，学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。

　　学校以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为突破口，提高办学层次，把民族文化融入校园的每一个角落。在各班班主任老师指导下，学生自主设计班徽、班旗、班歌、班规。住校生统一床上用品，统一安装洗漱架，用寝室文化，推进行为习惯教育。

　　丰富多彩的校园文化，得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。

　　学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、摄影、绘画、押加等16种兴趣活动，每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学，面向学生免费开放。

　　每周二和每周四下午，学生们参加学校少年宫，走进兴趣课堂。学校少年宫开展的活动，使学生有了健康的兴趣爱好。

　　去年，学校组建了10个德育社团，其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影、舞蹈、美术、文化类的精品社团。

　　社团组织学生走出学校，走进自然，采集植物标本，组建美术、摄影与写作特色学科组，记录家乡自然风光和发展变化。藏族舞、花环操、手语表演已成为学校的特色展演。

　　学无止境

　　办人民满意的教育

　　这是一个充满活力的学校，这是一个求知若渴的学校。

　　不仅学生在学，老师们也在不断学习提升。

　　学校开展德育科研活动，班主任根据新课程理念努力提升自身素养，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高德育理论水平。

　　石棉县草科乡中心小学年轻教师居多，平均年龄30岁，96%的教师为本科毕业。

　　针对这样的特点，学校开展新老教师结对子活动，并取得了较好成绩；还组织部分教师到其他学校参观学习，回校后又承担培训任务，以师培师、老手带新手，通过观摩、学习、展示、再学习的模式，推进学校课堂教学改革，从而促进全体教师共同进步。

　　学校的科技创新和教师科研论文多次在省、市获奖，荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。

　　今年，学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色，创建市级艺术教育特色学校；持续推进特色办学，办人民满意的教育。

　　雅安日报/北纬网记者 黄伟