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男友和其他异性关系暧昧不清，要如何捍卫主权？ -

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简介我们总是要摔过几次跤，吃过几次亏以后才会成长。案例自述我叫乐乐，今年23岁，老家公务员，男友和我同一个单位不同部分工作，比我大一岁。喜欢上他因为长的帅，阳光型，是我喜欢的类型，而在接触的过程中，他表示 ...

我们总是男友要摔过几次跤，吃过几次亏以后才会成长。和其何捍


案例自述

我叫乐乐，异性今年23岁，关系老家公务员，暧昧男友和我同一个单位不同部分工作，不清比我大一岁。卫主喜欢上他因为长的男友帅，阳光型，和其何捍是异性我喜欢的类型，而在接触的关系过程中，他表示对我也很有好感，暧昧于是不清我们就自然的在一起了。

在一起以后，卫主他对我还是男友很好，但是只过了两个月，我就发现他和他们部分的一个女生走的很近，关系很亲密，白天一起工作，晚上有时候也会聊天，对此我很吃醋，但是男友却觉得我在无理取闹，两个人之间根本没有什么，还和我吵架。

我一开始也没有多生气，但是他和我吵架的时候，我就直接说接受不了这样，要是一直这样下去我们就分手，男友为了哄我说以后再也不聊了。

结果他们还是在聊，只是男友删除了聊天记录而已，为此我们大吵一架，男朋友开始对我很不耐烦。

而那个女生还是天天跑去找他，后来我也尝试相信两个人没有什么，只是关系好一点的朋友，只要没有越界行为就好，但是还是心里不舒服尤其是他们部门跑步，其他人都是分开跑，就他们要一起跑，我心里就受不了，这就是赤裸裸的暧昧。

他越和那个女人走的近，我就越是不舒服，要作闹，结果男友还帮那个女的说话，我们的关系越来越不好，男友对我也越来越疏远反感，直接就断了联系。

后来我发现自己怀孕了，和男友说这件事情，结果他直接让我打掉，我想不到他居然是这样的人，情急之下，直接指着鼻子骂他，我们在医院的时候还发生了冲突，我打了他，至此我们的关系算是走到了尽头，他提出了分手，但是我舍不得他。

案例分析

1、情绪自控力差

情绪在我们的生活中扮演着很重要的角色，积极愉悦的情绪让我们感到身心放松，对生活充满希望，但是消极愤怒的情绪却容易让我们失去判断力，被不良情绪控制，进而做出很多无法错误的决定和举动。

在本案例中，学员因为发现目标对象和其他异性关系比较暧昧，也不管事实真相如何，就直接开始生气，和男友吵架，不停的作闹，在两个人发生争执的时候，更是直接下手打了男友，情绪不受控制，给目标对象留下一个暴燥、神经质、无理取闹以及蛮横的印象，进而对两个人的关系产生质疑和反感。


2、自我认知存在偏差

感情存在问题的人，大多存在认知上的偏差和错误，坚持自己是对的，别人是错的，听不进去意见和建议，会不断的找各种理由和借口去印证自己的判断。

目标在没有任何直接证据下认为男友和其他异性搞暧昧，并且通过在单位食堂跟踪目标对象等方式强行印证自己的想法，不管目标对象如何解释还是坚持自己的想法，根深蒂固，导致彼此之间矛盾重重。

在发现意外怀孕这件事情上，学员将责任完全归咎于目标对象身上，觉得都是对方的错，指责打骂对方，进一步导致关系恶化。



3、缺乏沟通技巧

一个人的语言只能叫表达，两个人的你来我往才叫沟通，表达是自说自话，想说什么就说什么，但是沟通不是，因为沟通时说什么并不重要，重要的是达成目标，所以怎么说，说什么都是需要技巧的。

显然在本案中，学员是没有这个意识也没有沟通技巧的，不管是发现男友和其他异性关系亲密，还是解决怀孕这件事，采取的都是发泄情绪、作闹等方式沟通，传递给对方的就是指责和批评，导致对方不愿意沟通，逃避。



如何挽回

1、先从沟通入手，及时止损

学员和目标对象之间虽然对方提出了分手，但是因为孩子的事情还没有解决，所以双方还有很大的联系窗口，所以要想修复这段关系，急需要做的就是及时止损，先从最明显的沟通上让对方感受到学员的改变。

双方关系彻底恶化源于去医院的时候，学员打了目标对象，在这样的情况下，导师的建议是先和对方道歉，说明学员的举动并不是故意的，而是当时在目标对象的刺激下才做出了过激行为，并由导师编辑道歉消息，由学员发送。

然而在学员发出消息以后，发现自己被对方删除了，学员的情绪再一次崩溃，最后老师利用两个人在同一单位上班的便利，再次帮助学员成功加回了微信。并再次发送了道歉消息，两人关系得到了缓和，目标对象还答应陪学员再次去医院。


2、了解两性差异

感情中的很多问题，都来源于我们不懂两性思维差异，同一件事情，同一句话，男女的理解都是不一样的，这本应该是一件非常正常的事情，但是对于不懂的人来说，之所以会出现分歧，完全是因为对方不够爱，或者没有把自己放在心上导致的。

这样导致的结果就是沟通出现问题，彼此感到失望和愤怒，觉得对方辜负了自己，对不起自己，但是站在对方的角度来说，同样感到受伤。学习两性思维差异，可以规避那些不必要发生的矛盾，优化沟通，同时也能找到之前矛盾产生的根源。

3、展示面建设，降低需求感

在学员及老师的努力下，学员和目标对象的关系有了改善，但是学员发现，目标对象直到现在还和那个女生保持有联系，并且已经有了要恋爱的趋势，最终认定目标对象人品不行，不值得自己挽回，进而决定放弃，转向自我提升。

在发现目标对象脚踏两只船的时候，学员结束了这段关系，同时在家人的安排下去参加了相亲，对相亲对象有了好感，在接下来的时间里，为了帮助学员推进关系，导师就展示面和需求感两方面对学员进行了指导，两人关系平稳发展。



在老师的帮助下，学员学会了很多在感情中的正确相处。如何正确的展示自己，达到吸引力释放，也很好的懂得了控制心态情绪。在后期的服务里面主要是展示自己吸引力跟新的目标相处互动。学员觉得得到了很大的帮助。

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